Gå til hovedinnhold

Workshop i februar 2020

Vi har satt av to dager - 5. og 6. februar 2020 - til en workshop der vi sammen med Lars Johnsen fra Nasjonalbiblioteket og intern IT-støtte skal designe vårt digitale kanonprogram. I tillegg kommer vi til å invitere elever, lærerstudenter, lærere fra alle skoleslag og kolleger som er involvert i diggilu, samt Anders Skare Malvik fra ISL som har kjennskap til Nbs søkeprogram fra eget prosjekt.

I forkant må vi sende ut noen spørsmål til de som blir primærbrukere av programmet og lage en interessentanalyse på bakgrunn av det.




Kommentarer

Populære innlegg fra denne bloggen

Artikkel om val av litteratur i morsmålsfaget

I siste nummer av Acta Didactica har Per Esben ein artikkel som tek opp nokre grunnleggjande spørsmål om kva for tekster vi vel å lesa i morsmålsfaga, og kvifor. Med bakgrunn i affektteori og postkritisk lesing skisserer artikkelen tre inngangar til å tenkje nytt om litteraturval som didaktisk praksis. Artikkelen har tittelen "Det affektive møtet mellom tekst og lesar" , og er ope tilgjengeleg.

Forberedelse av workshopen i februar

Ting begynner å ta form. To lærere fra Charlottenlund ugs og vgs har sagt seg villig til å bli med på workshopen i februar. I forkant skal vi sende ut noen spørsmål for å kartlegge behovene lærerne og elevene har når de vil bruke et utvalgsprgram. På bakgrunn av brukerhistoriene vil vi komme fram til konkrete spørsmål, kommandoer som skal implementeres i systemet. Mal for brukerhistorien: Hvilken rolle har du? Student? Lærer? Elev Lærerutdanner? IT-ansvarlig? Utvikler? annet? Hvordan har du brukt bokhylla.no hittil? Hvilke funksjoner savner du i  bokhylla.no? Hvilke funksjoner ønsker du deg fra utvalgsprogrammet for at du kommer til å bruke det?

Hva skjer?

Prosjektet ble kraftig amputert på grunn av Covid-19. Seminaret med Tue Andersen Nexø utsettes til neste vår. Etter zoom-møte med prosjektets indre kjerne har vi laget følgende plan: Vi sender ut et spørreskjema til flere skolekommuner, universitet og høyskoler for å kartlegge hvilken litteratur som leses. Responsen fra undersøkelsen vil bestemme veien videre. Vi ser for oss å knytte masterstudenter til prosjektet. Materialet fra spørreundersøkelsen vil forhåpentligvis være av en slik art at det kan brukes i kommende masterprosjekter.