Å henge med er å følge med

Det skrives mye i litteraturvitenskapen - og da er det ekstra stas når man får samlet mange nye bidrag i ett bind, som siste utgaven av Agora, som handler om Harold Bloom.

Kommentarer

Populære innlegg fra denne bloggen

Artikkel om val av litteratur i morsmålsfaget

I siste nummer av Acta Didactica har Per Esben ein artikkel som tek opp nokre grunnleggjande spørsmål om kva for tekster vi vel å lesa i morsmålsfaga, og kvifor. Med bakgrunn i affektteori og postkritisk lesing skisserer artikkelen tre inngangar til å tenkje nytt om litteraturval som didaktisk praksis. Artikkelen har tittelen "Det affektive møtet mellom tekst og lesar" , og er ope tilgjengeleg.

Les mer

Forberedelse av workshopen i februar

Ting begynner å ta form. To lærere fra Charlottenlund ugs og vgs har sagt seg villig til å bli med på workshopen i februar. I forkant skal vi sende ut noen spørsmål for å kartlegge behovene lærerne og elevene har når de vil bruke et utvalgsprgram. På bakgrunn av brukerhistoriene vil vi komme fram til konkrete spørsmål, kommandoer som skal implementeres i systemet. Mal for brukerhistorien: Hvilken rolle har du? Student? Lærer? Elev Lærerutdanner? IT-ansvarlig? Utvikler? annet? Hvordan har du brukt bokhylla.no hittil? Hvilke funksjoner savner du i bokhylla.no? Hvilke funksjoner ønsker du deg fra utvalgsprogrammet for at du kommer til å bruke det?

Les mer

Offisiell oppstart på prosjektet "Den digitale kanon i norskfaget"

På denne bloggen skal vi fastsette milepæler og holde oss selv og leserne våre orientert om prosessen. Nye prosjekter krever en orientering i fagfelt som allerede er definert av andre, og derfor starter høsten for min del med lesing:

Les mer

Digital kanon i norskfaget

Søk i denne bloggen